#2098

Japanese and Other Language Teaching & Learning College & University Education Forum

New Contexts in Language Education: The Challenges for Theory and Practice

Pre-recorded Video
Mon, Nov 15, 12:45-14:15 Asia/Tokyo

Location: Room 04

Educadores de Español como Lengua Extranjera analizarán temas relativos al aprendizaje de lenguas. Roque: Narración y desarrollo de habilidades comunicativas; Budding: Actividades motivadoras para la producción oral en clases híbridas; Silva: Clases híbridas en el marco de la Teoría de la Actividad, reportan sus investigaciones sobre el aprendizaje de español con una contextualización lingüística y comunicativa. Educadores y estudiantes de otros idiomas son bienvenidos.

  • Cecilia Silva

    En la Universidad de Tohoku ofrecemos a los estudiantes una visión del español con tres elementos fundamentales: comunicación (clases regulares), comprensión intercultural (experiencias de inmersión en Madrid, en la Universidad Complutense) y evaluación formal del nivel (examen DELE). I am interested in intercultural communication and literature, I am now trying to find a model of analysis of intercultural aspects in literary texts.

  • Adiene Roque de Hishiyama

    Teaches Spanish as a foreign language in Japan. Her research and teaching interests lie in the areas of storytelling, Spanish as a foreign language, multilingualism, teacher education, education in Japan and qualitative research methods.

  • Carlos Budding

    English, and Spanish instructor.